Festa de Natal do CEF2 em imagens...

Visita do Pai Natal à escola...

O NATAL NA NOSSA ESCOLA...

O Natal em França e em Portugal

No norte de França, na Bretanha, os telhados das casas ficavam brancos porque nevava muito. Em frente da minha antiga casa, no Natal do ano passado, havia 40cm de neve. Certas pessoas faziam batalhas, bonecos de neve ou até as duas coisas. Fossem eles idosos, adultos, adolescentes ou até crianças, todos participavam nas brincadeiras.
Em França, no dia de Natal, os Franceses convidam a família e os amigos e festejam todos juntos. Eles comem peru como os Ingleses e os Americanos. Os emigrantes portugueses comem como sempre bacalhau cozido com batatas e nabos.
As casas são enfeitadas um mês e meio antes do dia 24 de Dezembro.

Aqui em Portugal é muito diferente. Não há neve, a gente daqui não brinca nem participa tanto nas brincadeiras como em França. No Natal, as pessoas ficam fechadas em casa com a família e não partilham o momento de Natal com os amigos. Os Portugueses comem bacalhau cozido. As casas são enfeitadas já muito perto do Natal.

Em conclusão:
Eu penso que passar o Natal em França é muito mais fixe. Eu não estou a dizer isto porque vivi em França ou porque ainda gosto da França. Só que lá há neve e podemos brincar quando queremos e quando bem nos apetecer.

Marisa 9°A N°23

RASTREIO À VISÃO...na EB 2,3 de Freixo

Decorreu nos dias 10, 11 e 12 de Dezembro, na EB 2,3 de Freixo, um rastreio à visão, actividade proposta pelos professores do grupo de Ciências Físico-Químicas, com a colaboração da empresa Minho Visão.
O clube de jornalismo, considerando que a actividade se revestiu de grande utilidade, foi “espreitar” e pôde comprovar que houve uma grande adesão e também muita ansiedade por parte dos alunos que, enquanto aguardavam pela sua vez, pediam a todos os santos para não precisarem de usar óculos!!!

Clube de Jornalismo

As árvores do nosso jardim

O Inverno está a chegar. A árvore que construímos no nosso painel de Outono é de folha caduca, porque os ramos ficam despidos da folhagem. É como o Plátano que está no nosso recreio.

Se fosse uma árvore de folha perene ou persistente, não ficava sem as folhas no Outono e Inverno. Os Cedros e Pinheiros do nosso recreio são árvores de folha perene porque, mesmo no Outono e no Inverno, estão sempre verdinhos.
Depois de observarmos as árvores do nosso recreio desenvolvemos actividades como pintura e desenho para registo do que observamos.

Jardim de Infância de Calvelo

Um conto de Natal

Era Inverno, a aldeia estava coberta de neve. Em quase todas as casas, uma lareira estava acesa.
As pessoas que viviam na aldeia não eram muito ricas, pois as crianças não tinham brinquedos nem jogos para brincar.
Um homem, um pouco já de idade, de barbas brancas e barrigudo, que andava a passear pela aldeia, viu crianças tristes e descontentes por não terem brinquedos para brincar. Esse senhor chegou à sua casa humilde e disse para a sua mulher:
- Sabes, tenho pena das crianças da nossa aldeia!
- Porquê? – perguntou a sua mulher.
- Porque não têm os brinquedos que gostavam de ter para brincar, nem jogos para jogar.
- Temos de fazer alguma coisa! – exclamou a mulher.
- Tens razão! – disse o marido.
O casal pensou, pensou, mas nenhum dos dois chegou a uma conclusão, até que o marido disse:
- Tenho uma ideia!
- Que ideia é essa?! – perguntou a esposa, admirada.
- Vou fazer brinquedos para os meninos.
- É uma óptima ideia!
O homem foi buscar madeira, barro, plástico e outras coisas que podia arranjar.
Com a ajuda da sua mulher, começou a fazer brinquedos e jogos simples.
Foi nessa altura que a mulher teve uma ideia:
-Eu acho que podias ir vestido com alguma fantasia!
-Ai sim, qual?
-Vou vestido de vermelho, e como estamos no Natal, podia ir de Pai…de Pai…Natal! – exclamou com orgulho!
-É uma óptima sugestão!
- É isso que eu vou fazer! Na noite de Natal levo um saco enorme e, pelas chaminés, deito os brinquedos.
- És maravilhoso, estou orgulhosa de ti, meu marido.
E foi assim o combinado.
E puseram-se a distribuir os presentes pelas crianças daquela aldeia…
E foi o Natal mais feliz daquelas crianças!

Francisco Manuel Pereira Lopes.
CEF3

Rosto da múmia do faraó Tutankamon é mostrado pela primeira vez

O rosto do célebre faraó egípcio Tutankamon foi mostrado ao público no dia 04/11/2007 pela primeira vez desde sua morte, há mais de 3.000 anos.

A múmia do faraó foi tirada do sarcófago onde se encontrava introduzida numa vitrine que dispunha de um sistema de controlo de humidade e temperatura para protegê-lo dos imprevistos climáticos e das bactérias levadas pelos visitantes.
O corpo foi envolto em faixas de linho, deixando apenas o rosto descoberto. Até agora, somente alguns especialistas tinham tido acesso a ele. Centenas de turistas visitam diariamente a tumba de Tutankamon, situada no Vale dos Reis, na margem oeste do Nilo, na da cidade de Luxor. A tumba foi descoberta pelo britânico Howard Carter em 1922.
Parte da fama deste faraó deve-se ao facto de a máscara que cobria o rosto de Tutankamon pesar 11 quilos e ter sido feita em ouro maciço com incrustações de pedras semipreciosas.
A múmia estava ameaçada de ficar reduzida a pó pelo aumento da humidade devido aos visitantes, acrescentou o secretário-geral do Conselho Superior de Antigüidades Egípcias, Zahi Hawass.
Tutankamon foi nomeado faraó com nove anos de idade e reinou durante uma década há cerca de 3.300 anos. Ele foi o 12º faraó da XVIII dinastia egípcia.
Morreu aos 19 anos de idade devido a uma ferida gangrenada na perna.

Hélio - CJ

À volta dos livros... Entrevista

CJ – Como te chamas?
R – Olá, eu chamo-me Sofia tenho 21 anos e gosto muito de ler.
CJ – Que livros estás a ler?
R – Neste momento estou a ler o “Diário de Sofia”
CJ – Qual é o autor?
R – O autor é uma jovem adolescente chamada Sofia Afonso.
CJ – Recomenda-lo? Porquê?
R – Recomendo. Acho que é um livro interessante porque é escrito de maneira diferente. É um diário de uma jovem que descreve tudo o que se passa durante os seus dias. Recomendo-o aos jovens porque descreve situações da vida de Sofia que coincide com muitas situações da nossa juventude e podemos aprender com os erros dela para não cairmos nas mesmas “rasteiras”.
CJ – Vais continuar a ler?
R – Claro que sim! Acho que todos devemos ler! Não só para ficarmos mais cultos mas também porque nos ajuda a adquirir novos conhecimentos.
CJ – Quais são os tipos de livros que mais gostas?
R – Gosto muito de livros de acção, comédia e de romances.
CJ – Qual o teu autor favorito?
R – Gosto muito dos policiais da Ágata Christie.

Entrevista conduzida pelo Vítor - CJ

O Dia Mundial da Ciência

Para comemorar o dia mundial da Ciência, dia 24 de Novembro, a nossa escola realizou várias actividades entre os dias 20 e 23.Foram expostos vários trabalhos em cartolina e realizados à mão.

Durante estes dias assistimos a apresentações em PowerPoint e alguns alunos vestiram-se de cientistas e no átrio da escola dramatizaram a vida e obra de alguns nomes importantes da Ciência e declamaram poesia.
Também decorreu um concurso que dava um prémio a quem acertasse em todas as perguntas.

Cátia Brito - CJ

O corta-mato escolar

O corta-mato escolar realizou-se no dia 13 de Novembro no “lugar da senra” porque, como todos sabem, a escola está em obras.
É um campo perto da escola, e como eu também corri vi que o campo tinha alguns buracos mas no geral estava bom.
Alguns desistiram porque se magoaram ou porque se sentiram mal, mas o que interessa é participar e também estavam lá os bombeiros a desempenhar as suas funções, por isso não havia problemas.
Para encorajar quem corria estava lá um público bastante numeroso que torcia por um amigo ou por alguém da sua turma.
Foi bom para quem ganhou porque vai às distritais e quem não vai… para o ano há mais.

Vítor - CJ

Se quiseres ver as fotos do corta-mato clica aqui.

Informática para todos #1

Alguma vez sentiu que o seu computador trabalha mais devagar do que trabalhava quando o comprou? Que o que fazia em 20 segundos agora leva 2 ou 3 minutos? Existem muitas razões possíveis para isto acontecer, mas esta semana vamos apenas falar de uma delas.

Caso não saiba, a Microsoft incluiu no Windows algumas ferramentas gratuítas muito úteis para melhorar a “performance” do sistema. Entre essas ferramentas, iremos falar do desfragmentador de disco.

Para aceder ao Desfragmentador vá: Iniciar> Todos os Programas> Acessórios> Ferramentas do Sistema> Desfragmentador de Disco.

Esta ferramenta simples mas poderosa, junta fragmentos de ficheiros e pastas para que ocupem um espaço contíguo no disco, tornando o acesso mais rápido. Por exemplo, quando o disco está fragmentado e quando se pede ao computador para abrir o Word, este vai buscar ficheiros essenciais para a sua execução, tais como o corrector ortográfico, os tipos de letra, etc. Quanto mais organizado estiver o disco rigido, mais rápido se iniciará o word.

Clique em “analisar” e o computador irá verificar se é ou não necessária uma desfgragmentação; se a resposta for positiva, o computador precisa de uma desfragmentação urgente, se for negativa, verifique a quantidade de vermelho que lhe aparece (quanto mais pior).

Neste caso é mesmo necessária uma desfragmentação

Se optar por efectuar a desfragmentação clique em “Desfragmentar”. O tempo desta operação varia conforme o espaço do disco que está ser utilizado. Quanto mais cheio o disco estiver mais tempo ele demorará, além disso, é necessário, pelo menos, 15% de espaço livre para uma desfragmentação completa e eficaz.

DeimoZ

Curso de Educação e Formação - Operador de Informática

Curso de educação e formação: Instalação e operação de sistema informação.


Eu, Márcio Silva, estou a tirar um curso de Instalação e Operação de Sistemas Informáticas na Escola E.B 2e3 de Freixo com a duração 2109 horas durante 2 anos. Temos as seguintes disciplinas: Língua Portuguesa; Inglês; Cidadania e Mundo Actual; Matemática aplicada; Físico Química, Tecnologias de Informação e Comunicação, Higiene, Saúde e Segurança no Trabalho, Educação Física Instalação e Manutenção de Microcomputadores, Aplicações de Escritório, Gestão de Base de Dados e Instalação, Configuração, Operação de Redes Locais e Internet. Vou fazer um estágio em Junho do próximo ano 2008 na área de computadores e assim posso arranjar um bom emprego. Nas aulas de Aplicação de Escritório aprendemos a trabalhar com o Microsoft Word, a formatar os textos, criar tabelas e criar cabeçalhos e rodapés.
Eu estou a gostar do curso porque também fazem visitas de estudo. A carga horária está razoável. Os professores ajudam muito na matéria e são uns porreiros.

Márcio Cerqueira da Silva
Turma: CEF2
Número:11

Curso de Educação e Formação - Operador de Informática

Este curso de instalação e operação de sistemas informáticos é muito interessante, está a decorrer na escola E.B 2,3 de Freixo, para que mais tarde possamos trabalhar nesta área. O curso tem a duração de dois anos e composta por 2109 horas. A carga semanal é de 40 horas. Temos as disciplinas de A.E (aplicações de escritório); GBD (gestão de base de dados); LP (língua portuguesa); E.F (educação física); F.Q (física química); MAT (matemática aplicada); ING (inglês); IMM (instalação e manutenção de microcomputadores) ; ICORLI (instalação configuração e operação de redes locais e Internet) ; HSST (higiene, saúde e segurança no trabalho); CMA (cidadania e mundo actual); TIC (tecnologias de informação e comunicação). Nas aulas de A.E (aplicações de escritório) nós a turma do CEF2 costumamos trabalhar no Word. Aprendemos a introduzir Capitulares, fazer tabelas etc.…

Nome: Tiago Costa Carvalho
Nº: 16
Turma: CEF2